2012年3月9日下午，南京师范大学beat365教授，博士生导师，中国语用学研究会理事，中国系统功能语言学研究会常务理事，中国语言与符号学研究会秘书长辛斌教授，应邀来到beat365讲学交流。辛教授多年来一直从事英语语言文学的教学和科研工作，迄今出版学术专著3部，发表学术论文40余篇，此次讲学以《语言学理论和英语教学》为题吸引了众多老师和学生前来聆听。

辛斌教授主要从微观上切入，谈了合作原则与主位结构理论对英语语法和语篇教学的启示意义，并通过许多的语料文章做了实际论证阐述。首先他介绍了Grice的合作原则并指出实际应用情况中对这一原则的违反事例，证实语用原则常常是压倒语法规则的。他又通过主位结构理论阐述了已知信息和新信息之间的联系与区别以及它们在句子中的位置和作用。同一语篇里的段落会由于话题不同而采用不同的主位推进模式。他还阐述了主位结构和移位转换规则包含左向移位和右向移位，主位结构和语篇连贯性的两种基本形式等。

讲学过程气氛热烈，互动活跃。最后的讨论环节，大家纷纷就自己感兴趣的话题提出疑问同各位老师一起探讨，学术氛围浓厚。辛教授耐心细致，生动幽默地解答了相关问题并就现在语言学的研究发展趋势做了进一步阐述使各位与会者受益匪浅。